Aprender implica la adquisición de nueva información, la elaboración de relaciones en nuestra mente, asociación de conceptos, exploración, experimentación, etc… Pero no hay una única forma de aprender, sino muchas de ellas. Para muchos investigadores la participación social es la principal actividad a través de la cual se produce el… Continuar leyendo Estrategias recomendadas de enseñanza
“El lenguaje está en nuestros genes y, los órganos que intervienen en el desarrollo del lenguaje se forman antes del nacimiento”. El propósito de este artículo es trasladar la importancia de estimular al feto desde que está en el vientre materno hasta que se desarrolla; y una vez nacido, durante… Continuar leyendo Estimulación del lenguaje desde el vientre materno
Uno de los papeles de los profesionales de Atención Temprana es analizar el entorno en el que se desenvuelve el niño para configurar ambientes seguros y de aprendizaje que propicien su desarrollo y la salud general. Continuar leyendo “Soy yo y mis Circunstancias” Influencia del entorno en el aprendizaje
La incertidumbre familiar en la transición al segundo ciclo de educación infantil, más aún si su niño/a presenta trastorno en su desarrollo. Continuar leyendo Transición al segundo ciclo de educación infantil
El uso que las madres y padres hacen de su teléfono móvil, puede afectar al desarrollo de su hijo/a. Continuar leyendo Padres, teléfonos móviles y niños/as
Futuro Singular Córdoba firma convenio de colaboración con IES López-Neyra para estrechar lazos y desarrollar proyectos conjuntos. Continuar leyendo Futuro Singular Córdoba firma convenio de colaboración con IES López-Neyra
Entrevista en Primera Persona: Voluntariado en Castro del Río. Continuar leyendo ENTREVISTA EN PRIMERA PERSONA: «Un verano sin Castro del Río no es lo mismo»
La Escuela de verano inclusiva de Futuro Singular Córdoba es una experiencia enriquecedora para los niños/as que participan, sus familias y el voluntariado. Continuar leyendo La visión profesional: Escuela de verano inclusiva
Manuel se forma en Jardinería en el Programa de Transición a la Vida Adulta y Laboral y entrena natación cuatro días a la semana. Continuar leyendo ENTREVISTA A MANUEL GALA | FORMACIÓN, DEPORTE Y DISCAPACIDAD
La atención temprana tiene como misión la intervención y el apoyo orientados a la mejora de la calidad de vida del/a menor y su familia, con la finalidad de potenciar el bienestar emocional y físico, el desarrollo personal y las relaciones interpersonales. Continuar leyendo Atención Temprana hoy: menor, familia y entorno.