Les informamos que ya está abierto el plazo para solicitar las AYUDAS PARA ALUMNOS/AS CON NECESIDAD ESPECIFICA DE APOYO EDUCATIVO PARA EL CURSO ACADÉMICO 2025-2026. DIRECCIÓN DE SOLICITUD DE BECA Se procede a cumplimentarlas vía telemática, es decir, grabando los datos a través de Internet. Las solicitudes tanto de ayuda como de subsidio… Continuar leyendo Ayudas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2025-2026.
Un año más, nuestra entidad ha sido beneficiaria de una subvención dentro de la convocatoria de ayudas con cargo a la asignación tributaria del 0,7% del IRPF 2024, por un importe de 26.306,79 €, otorgada por la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía.… Continuar leyendo La Junta de Andalucía impulsa el empleo inclusivo
Desde la Fundación Futuro Singular Córdoba queremos agradecer al Ayuntamiento de Aguilar de la Frontera la concesión de una ayuda económica de 4.000 € en 2024, destinada a cubrir parte de los gastos del transporte adaptado de nuestro centro en Montilla. Gracias a este apoyo, once personas con discapacidad intelectual… Continuar leyendo El Ayuntamiento de Aguilar de la Frontera colabora un año más con nuestra Fundación
El Ayuntamiento de La Carlota y la Fundación Futuro Singular Córdoba han renovado su compromiso de colaboración para facilitar el acceso a atención especializada a personas con discapacidad intelectual. El alcalde, Antonio Granados, y la presidenta de la Fundación, Ángela Amate, han firmado un nuevo acuerdo anual que refuerza este… Continuar leyendo El Ayto. de La Carlota renueva el convenio de colaboración con Futuro Singular Córdoba
¿Qué es el servicio respiro familiar? Es un apoyo que se ofrece a las familias y que consiste en atender a la persona con discapacidad intelectual y del desarrollo en momentos puntuales. ¿A quién va dirigido? A todas aquellas familias que conviven con personas con discapacidad intelectual y del desarrollo.… Continuar leyendo Programa de Respiro y Conciliación Familiar 2025
Desde el ámbito de la psicología, la personalidad ha sido históricamente un concepto muy desarrollado. Existen muchos autores, modelos, teorías y técnicas de evaluación que intentan explicar el comportamiento basándose en las diferencias individuales a través de este constructo psicológico. A nivel popular, de hecho, es un asunto de frecuente… Continuar leyendo Cómo la variable personalidad puede utilizarse para mejorar la prestación de apoyos a las personas con discapacidad intelectual.
Alejandro no ha tenido una infancia y adolescencia fáciles. Su dura historia muestra aún más, el valor de su transformación y el valor de los apoyos que le han llevado a ella. Nos lo cuenta Alejandro, en primera persona: Alejandro, tu infancia, aunque en familia, no fue fácil para ti… Continuar leyendo ENTREVISTA EN PRIMERA PERSONA A ALEJANDRO MUÑOZ
El acceso a la cultura es un derecho fundamental de todas las personas, independientemente de sus capacidades. Así lo reconoce la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU, que en su artículo 30 establece la obligación de los Estados de garantizar el acceso a la… Continuar leyendo Cultura Inclusiva, poesía para mis oídos
El Ayuntamiento de Aguilar de la Frontera concede a nuestra fundación una ayuda económica de 4.000 € para contribuir a los gastos del transporte de nuestro centro de Montilla. Este transporte beneficia diariamente a diez personas con discapacidad intelectual que viven en Aguilar de la Frontera y asisten a nuestro Centro de Montilla. El transporte adaptado es un… Continuar leyendo El Ayto. de Aguilar de la Frontera comprometido con las personas con discapacidad
En el ámbito de la Atención Temprana, es común enfrentarse a la pregunta de si es más beneficioso centrarse en la cantidad de interacciones con los niños o en la calidad de estas. Basándonos en la evidencia y en las opiniones de expertos como Marga Cañadas, Pau García Grau, Robin… Continuar leyendo ¿Cantidad o Calidad? Descubriendo las bases del éxito en Atención Temprana.