¿Sabías que el Proyecto Tándem está transformando la vida de más 20 personas con discapacidad intelectual? El Proyecto TándEM es una iniciativa innovadora, diseñada para mejorar la empleabilidad de personas jóvenes, en nuestro caso, orientada mayoritariamente a personas con discapacidad intelectual. Esta iniciativa, se basa en una metodología de formación… Continuar leyendo ¿Qué es el Proyecto Tándem?
Formación para la inclusión laboral Fundación Futuro Singular Córdoba, comprometida con el desarrollo sostenible y la formación de una sociedad más justa y equitativa, impulsa programas innovadores que combinan tecnología, sostenibilidad y apoyo especializado. Uno de estos programas es el tándem “MECÁNICO/A Y REPARADOR/A DE EQUIPOS ELECTRÓNICOS PARA LA ECONOMÍA… Continuar leyendo MECÁNICO/A Y REPARADOR/A DE EQUIPOS ELECTRÓNICOS PARA LA ECONOMÍA CIRCULAR: Formación de Calidad para la Inserción Laboral de Personas con Discapacidad
Un futuro más sostenible El consumo responsable y el cuidado del medio ambiente son hoy en día aspectos clave en la construcción de un futuro más sostenible. En este contexto, la correcta gestión de los residuos orgánicos se presenta como una oportunidad para transformar materiales desechados en nuevos recursos aprovechables.… Continuar leyendo RESIDUOS ORGÁNICOS: UNA OPORTUNIDAD PARA LA AGRICULTURA DEL FUTURO
ACTIVIDADES AUXILIARES EN VIVEROS Y CENTROS DE JARDINERÍA: UNA OPORTUNIDAD PARA LA INCLUSIÓN LABORAL
Objetivo empleo El acceso al empleo es un factor clave para la autonomía y la inclusión social de las personas con discapacidad intelectual. En este sentido, la formación juega un papel fundamental en la adquisición de competencias laborales. Conscientes de esta realidad, desde la Fundación Futuro Singular Córdoba apostamos por… Continuar leyendo ACTIVIDADES AUXILIARES EN VIVEROS Y CENTROS DE JARDINERÍA: UNA OPORTUNIDAD PARA LA INCLUSIÓN LABORAL
Mª Ángeles Cantarero, a sus 48 años, ha adquirido todas las habilidades y competencias para la vida independiente. Aunque no estaba previsto de momento en su plan de vida, Mª Ángeles ha sabido adaptarse a los cambios y superar las dificultades. Nos cuenta su historia, en primera persona. M. Ángeles,… Continuar leyendo ENTREVISTA EN PRIMERA PERSONA: Mª Ángeles Cantarero
Aprender implica la adquisición de nueva información, la elaboración de relaciones en nuestra mente, asociación de conceptos, exploración, experimentación, etc… Pero no hay una única forma de aprender, sino muchas de ellas. Para muchos investigadores la participación social es la principal actividad a través de la cual se produce el… Continuar leyendo Estrategias recomendadas de enseñanza
“El lenguaje está en nuestros genes y, los órganos que intervienen en el desarrollo del lenguaje se forman antes del nacimiento”. El propósito de este artículo es trasladar la importancia de estimular al feto desde que está en el vientre materno hasta que se desarrolla; y una vez nacido, durante… Continuar leyendo Estimulación del lenguaje desde el vientre materno
Redes Personales de Apoyo para garantizara las personas con discapacidad intelectual una vida plena en la comunidad. Continuar leyendo Redes personales de apoyo para una vida plena en comunidad
Cuando un curso de formación orientado al empleo se convierte en una oportunidad única para iniciarse en la vida independiente. Continuar leyendo Mucho más que formación: autodeterminación, autonomía y vida independiente
Uno de los papeles de los profesionales de Atención Temprana es analizar el entorno en el que se desenvuelve el niño para configurar ambientes seguros y de aprendizaje que propicien su desarrollo y la salud general. Continuar leyendo “Soy yo y mis Circunstancias” Influencia del entorno en el aprendizaje