Aprender implica la adquisición de nueva información, la elaboración de relaciones en nuestra mente, asociación de conceptos, exploración, experimentación, etc… Pero no hay una única forma de aprender, sino muchas de ellas. Para muchos investigadores la participación social es la principal actividad a través de la cual se produce el… Continuar leyendo Estrategias recomendadas de enseñanza
“El lenguaje está en nuestros genes y, los órganos que intervienen en el desarrollo del lenguaje se forman antes del nacimiento”. El propósito de este artículo es trasladar la importancia de estimular al feto desde que está en el vientre materno hasta que se desarrolla; y una vez nacido, durante… Continuar leyendo Estimulación del lenguaje desde el vientre materno
Redes Personales de Apoyo para garantizara las personas con discapacidad intelectual una vida plena en la comunidad. Continuar leyendo Redes personales de apoyo para una vida plena en comunidad
Cuando un curso de formación orientado al empleo se convierte en una oportunidad única para iniciarse en la vida independiente. Continuar leyendo Mucho más que formación: autodeterminación, autonomía y vida independiente
Uno de los papeles de los profesionales de Atención Temprana es analizar el entorno en el que se desenvuelve el niño para configurar ambientes seguros y de aprendizaje que propicien su desarrollo y la salud general. Continuar leyendo “Soy yo y mis Circunstancias” Influencia del entorno en el aprendizaje
Recursos que Futuro Singular Córdoba ofrece a las personas con discapacidad intelectual cuando finalizan la etapa escolar
Continuar leyendo ¿Y después de la etapa escolar?
Los problemas de alimentación durante la infancia pueden tener un impacto significativo en el desarrollo del menor en múltiples aspectos, incluyendo el crecimiento físico, el desarrollo cognitivo y emocional, así como en la salud a largo plazo. Continuar leyendo Desafíos en la alimentación durante la infancia: cómo abordarlos para un desarrollo saludable
Las personas con discapacidad intelectual tienen los mismos derechos en cuanto a formación que la ciudadanía en general. Continuar leyendo Formación para el empleo para personas con discapacidad intelectual
Christian tiene claros sus objetivos de vida: trabajar para ganar experiencia y ofrecer a jóvenes las oportunidades de empleo que ahora le ofrecen a él.
Continuar leyendo ENTREVISTA A CHRISTIAN MBATCHOU | Buscando oportunidades de empleo
La incertidumbre familiar en la transición al segundo ciclo de educación infantil, más aún si su niño/a presenta trastorno en su desarrollo. Continuar leyendo Transición al segundo ciclo de educación infantil