Educación
APOYO CONDUCTUAL POSITIVO “No pretendamos que las cosas cambien si hacemos siempre lo mismo” (Albert Einstein)
29 septiembre, 2020 / 0 Comentarios¿Qué es el APOYO CONDUCTUAL POSITIVO (ACP)? El Apoyo conductual positivo, en adelante (ACP), consiste en desarrollar y establecer apoyos,...
Atención Temprana: el entorno del niño/a, principal motor de cambio.
23 julio, 2020 / 0 ComentariosLa Atención Temprana es una disciplina muy joven, con apenas seis décadas de historia. Es lógico, por tanto, que aún...
¿Por qué es importante la estimulación en edades tempranas?
19 junio, 2020 / 0 ComentariosComo bien nos dice el Libro Blanco “la atención temprana es el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil...
Los privilegios que aporta la autonomía en el desarrollo infantil.
22 mayo, 2020 / 0 Comentarios¿Qué significa la palabra autonomía en edades tempranas? La autonomía es la capacidad de ser independientes en nuestro entorno, tomando...
Alimentación y desarrollo, mejor a fuego lento.
24 abril, 2020 / 0 ComentariosLa alimentación, si nos basamos en la jerarquía establecida en la Pirámide de Maslow, es una necesidad fisiológica que junto...
Alimentación equilibrada, consciente y holística en la infancia.
21 abril, 2020 / 0 Comentarios“Somos lo que comemos” es una frase conocida, pero ¿Le prestamos realmente atención? En la infancia es especialmente importante cuidar...
Juego, luego aprendeo
13 marzo, 2020 / 0 ComentariosProbablemente al leer el título del post se os ha venido a la cabeza la famosa frase “Pienso, luego éxito”...
La importancia del lenguaje oral en la comunicación
21 febrero, 2020 / 0 Comentarios¿Sabías que la capacidad de hablar es lo que diferencia al ser humano de las otras especies? Así es, el...
Las rabietas, esos momentos…
24 enero, 2020 / 0 ComentariosRecoges a tu hijo/a del colegio con la hora justa para ir a casa, preparar la comida, poner en orden...
Mi hijo/a con discapacidad intelectual cumple 21 años: Itinerarios de futuro
9 abril, 2019 / 0 ComentariosCuando los/as chicos/as con discapacidad intelectual que están en etapa escolar cumplen los 21 años, cumplen con una etapa importante...
Microtransformación de los centros de educación específicos: hacia la educación que queremos
30 octubre, 2018 / 0 Comentarios“La educación inclusiva es el prerrequisito de una sociedad democrática” (Slee 2014). La educación inclusiva no es un tema marginal...
LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS
15 mayo, 2017 / 0 ComentariosLa evolución social y educativa de los últimos años del siglo XX, nos ha hecho avanzar y entrar en el...
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